Schulschließungen auf Anraten der Wissenschaft?

Wegen der Epidemie wurden bundesweit Kitas und Schulen geschlossen. Bundesgesundheitsminister Karl Lauterbach erklärte es: Damals habe die Wissenschaft beraten. Eine subtile Aussage.

Aus heutiger Sicht war es ein Fehler von Bundesgesundheitsminister Karl Lauterbach (SPD), während der Corona-Pandemie Schulen und Pflegeheime so lange und flächendeckend zu schließen. Er fand auch einen Sündenbock: die Experten aus Wissenschaft und Forschung, die damals die Bundesregierung berieten.

Rechnung:

„Damals gab es Wissenschaft in Deutschland: Es gab Übertragungen, also mussten Schulen geschlossen werden“, sagte Lauterbach Anfang der Woche dem Morgenmagazin ARD. Wissenschaftler würden die Bundesregierung beraten.

Bewertung:

Mutige These.

Fakten:

Zu Beginn der Corona-Pandemie war freilich wenig über den Übertragungsweg des Erregers Sars-CoV-2 bekannt. Aus diesem Grund begann die Politik zunächst, sehr strenge Maßnahmen zu ergreifen, um die Ausbreitung zu stoppen. Während der ersten Krönungswelle waren Schulen und Kindergärten teilweise monatelang geschlossen.

Es ist sehr selten, dass Kinder sehr schnell und deutlich an Covid-19 erkranken. Aber das Ausmaß, in dem sie ein Risiko einer asymptomatischen Übertragung darstellten, war eines der am meisten diskutierten Themen zu Beginn der Pandemie. In Bezug auf Schulen und Kindergärten gab es damals keine einheitliche wissenschaftliche Meinung, sondern je nach medizinischer Disziplin unterschiedliche Meinungen.

Lothar Wieler, Präsident des Robert-Koch-Instituts (RKI), sagte kürzlich: „Wir haben immer wieder Empfehlungen ausgesprochen, Schulen und Kitas auch mit Mühe am Laufen zu halten.“ Mehrere Todesfälle oder Schulen würden offen bleiben, sagte er der Zeit-Zeitung Ende Januar. Neben epidemiologischen Fragen waren auch wirtschaftliche, soziale und psychologische Überlegungen eine politische Aufgabe.

Zu Beginn des Herbstes des ersten Corona-Jahres 2020 sagte das RKI: Bildungseinrichtungen spielen eine wichtige Rolle im Infektionsgeschehen. Gleichzeitig spielen Schulen und Kindergärten eine wichtige Rolle bei der Entwicklung, Bildung und Sozialisation von Kindern und Jugendlichen sowie bei der Unterstützung der Berufstätigkeit der Eltern. “Es ist wichtig, diese Einrichtungen nach dem Hygienekonzept offen zu halten.”

Vor der bundesweiten Schließung der meisten Schulen und Kitas Mitte März 2020 sagten die Virologin Ulrike Protzer von der Technischen Universität und Forscher des Helmholtz-Zentrums München: „Es ist sinnvoll, Schulen zu schließen, wenn Hygienemaßnahmen nicht gewährleistet werden können.“

Damals forderte beispielsweise die Deutsche Gesellschaft für Medizinische Hygiene (DGKH), Schulen und Kindergärten so zu organisieren, dass Kinder und Jugendliche lernen, Hygieneregeln anzuwenden. „Es lohnt sich nicht, Schulen zu schließen“, sagte Infektionsexperte und DGKH-Sprecher Peter Walger.

Christian Drosten, Virologe an der Berliner Charité, ist durch verschiedene Helden persönlich für die Kronenpolitik der Bundesregierung verantwortlich und zeichnet Maßnahmen in Schulen und Kitas frühzeitig aus.

“Natürlich gibt es wissenschaftliche Unsicherheiten”, sagte er im NDR-Podcast “Coronavirus Update” vom 13. März 2020, einen Tag nachdem die meisten Bundesländer erstmals beschlossen hatten, Schulen zu schließen. Die Politik müsse ihre Entscheidungen an „örtliche Gegebenheiten“ anpassen – „mit Leuten, die Schulen, Sozialstrukturen usw. kennen“. Neben Virologen sollten Experten anderer Fachrichtungen hinzugezogen werden.

Ein Jahr später sagte Drosten: „Es ist nicht empfehlenswert, die naturwissenschaftlichen Zweigschulen, denen ich angehöre, Mitte März zu schließen.“ Stattdessen werde ein regionaler Ansatz vorgeschlagen, sagte der Virologe am 15. September. 2020.

Im Mai 2020 fordern andere wie die Deutsche Akademie für Kinder- und Jugendmedizin und der Berufsverband der Kinder- und Jugendärzte die Wiedereröffnung von Kindergärten und Schulen ohne Einschränkungen. Der Schutz von Lehrern, Erziehern, Eltern und Hygienevorschriften stehen dem nicht entgegen, schreiben die Wissenschaftler. In den Pausen können ganze Klassen unterrichtet werden, solange die Kinder nicht mit anderen Klassen zusammentreffen.

Lauterbach – der damals als Gesundheitsexperte der SPD an wichtigen Entscheidungen in der Bundesregierung beteiligt war – wies diese breite Forderung medizinischer Fachverbände zurück: Kinderärzte sagten es sehr gut. „Leider ist es falsch, dass Kindern in der Epidemie nicht die gleiche Bedeutung beigemessen wird“, schrieb er auf Twitter.

Nach der Sommerpause im August 2020 erklärte die Kommission, der neben Drosten auch die Virologen Jonas Schmidt-Chanasit, Sandra Sisek und Melanie Brinkmann angehörten, in einer Stellungnahme: „Wir unterstützen alle Maßnahmen, die darauf abzielen, Schulen und Bildungseinrichtungen zu schaffen, die im kommenden Winter öffnen. ” Dies ist für das Wohlergehen der Kinder unerlässlich. Schulen müssen pragmatisch vorgehen, um das Infektionsrisiko zu verringern.

Hier ist zu sagen: Die wissenschaftlichen Berater der Bundesregierung finden keine starken Forderungen nach Massenschließungen von Kitas und Schulen. Relevante Entscheidungen wurden letztlich auf politischer Ebene getroffen.

Die damalige Bundeskanzlerin Angela Merkel (CDU) brachte die Verbindung von Politik und Forschung einmal auf den Punkt: Wissenschaftliche Erkenntnisse zum Coronavirus können sich im Laufe der Zeit ändern – „damit müssen wir leben“, sagte sie Ende April 2020. andererseits sollte dies auf politischem Wege geschehen, wobei die Meinungen verschiedener Sektoren berücksichtigt und unterschiedliche Interessen abgewogen werden sollten. dpa